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红杉中国押注，数理思维启蒙产品「迈思星球」获数百万美金 A 轮融资

作者: 静婷
摘要继启蒙英语赛道一片红海、准入门槛提高之后，创投圈里从去年开始掀起了押注“数学启蒙”的热潮，……

继启蒙英语赛道一片红海、准入门槛提高之后，创投圈里从去年开始掀起了押注“数学启蒙”的热潮，小班课领域里诞生了红杉、IDG等一线基金看好的「火花思维」、BAI投资的「你拍一」、BV百度风投下注的「海豚思维」；工具类项目「何秋光数学思维」、「火光摇曳」等也颇受资本关注。

获悉，数理思维启蒙 APP「迈思星球」获得了红杉中国种子基金数百万美元的A轮融资，由华兴Alpha担任独家财务顾问。

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先来看用户需求和市场现状。据《2017年中国教育培训行业白皮书》显示，英语学科在已有 K12 用户中的渗透率达 81.4%，市场趋于饱和；相比之下数学学科的渗透率为 46.9%，市场仍有较大增长空间；初心资本的研究也表明：学前儿童数学能力与大学学历、收入高低和个人经济管理水平有显著关系；早期数学活动也奠定了一部分知识基础、能力基础和情感态度基础。

而具体到市场现状，幼儿园和培训机构的教师水平参差不齐、师生比过高；家长缺乏专业的教学和引导技巧，也没有时间和精力去辅导孩子。优质师资有限、培养周期长、服务半径小，让教育的公平性和个性化难以兼得，所以 AI教育成为了很多创业者探索的方向，迈思星球的创始人戴焕就是其中之一。

针对上述问题，迈思星球根据《 3 - 6 岁儿童学习与发展指南》，开发了一套自适应互动课程的解决方案：将知识点融合到来源于生活经验的动画故事情境中讲解，再提供游戏化人机互动练习，根据儿童的学习表现，提供更详细的知识拆解，并通过追踪孩子正确率、时长等指标修正学习路径和教学方案。每周可以上 3 - 5 节课，一次时长在 15 分钟左右。

目前迈思星球已经研发了400 余课时、2000 余情境和 6000 余套虚拟教具，内容完整覆盖小中大班，并延展至小学一年级。相比于同类竞品，情境教学和智能引导是迈思的两大特点：

情境教学的好处在于，可以帮助解决“将具体的生活经验与抽象的知识概念建立联系”这一儿童学习难点。举个例子：在“多”和“少”的认知学习上，迈思设计的是“种花游戏”，给出四个花盆和三朵鲜花，让小朋友帮忙种花。当前三个花盆与花朵一一对应，最后剩下一个花盆的时候，“多”就是一个“从具体生活经验到抽象概念”的非常直观的理解。

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而循序渐进的智能引导是教育孩子进步的最佳方式。迈思星球 APP 里的引导方式是“设定情境和任务 – 启发探索 - 发现错误 – 逐级提示（教学干预）- 复验 ”。其中教学干预的内容是否详细和准确，是影响儿童学习成果的最重要因素，也是教研中较为繁复的一部分。

以“找规律”相关知识点为例，迈思在孩子做错题目之后，第一次先提示“再想想”或是提示关键线索、第二次再抛出更多线索引导孩子思考，第三次才是完整的动画演示，层层递进，帮助儿童构建完整的思考逻辑。

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那这套教学方案实际效果如何呢？戴焕提供了一组实验数据：分别在一线城市、县城和农村挑选多个幼儿园，在学期初先对同一幼儿园的两个平行班级的儿童进行数学思维能力的评估，然后随机挑选其中一个班级作为实验组，为孩子们提供迈思星球作为学习课程，另一个班级作为对照组（不使用迈思星球）。

经过一学期的学习，迈思再对两个班级的孩子进行二次评估，发现实验组班级数学思维能力的提升明显高于对照组。其中在城市地区，实验组的得分提高是对照组的两倍以上，在县城和农村则超过三倍。

目前迈思在 APP、小程序和微信端共有超过 10万的注册用户。值得一提的是，在不介入主动运营的情况下，付费用户的次月留存高达 94%，半年留存达 75%。

关于团队，迈思创始人&CEO戴焕曾在一起作业网先后负责战略及运营数据分析、产品设计和研发，及市场运营推广；也曾任IBM 高级战略咨询顾问；联创&研发总监侯毅曾任一起作业网教学产品总监，一手打造国内最大的 K12 在线教育平台；有 10 余年产品设计&项目管理经验，是资深的产品设计师，作品曾斩获国际大奖赛最高奖；市场总监徐松乔曾任一起作业网市场部项目总监，负责市场内部工具开发、地推团队管理、直播商业化及幼教项目。


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